AI for Boards — Nyenrode Business University

Over deze opleiding

AI for Boards behandelt kunstmatige intelligentie als vraagstuk van bestuur en toezicht, niet als uitsluitend technisch onderwerp. Bestuurders en toezichthouders onderzoeken waar AI waarde kan toevoegen, welke risico’s en beperkingen aandacht vragen en hoe eigenaarschap en governance kunnen worden ingericht. Het programma verbindt academische inzichten en praktijkcases met boardroomreflectie. Thema’s zijn onder meer strategie, waardecreatie, risicomanagement, relevante regelgeving, transparantie, bias, menselijk toezicht en betrouwbare toepassing. Deelnemers oefenen met het kritisch beoordelen van AI-vraagstukken en het vertalen daarvan naar bestuurlijke keuzes. Wilt u meer informatie van Nyenrode Business University? Vraag dan de brochure aan en neem contact op over de actuele beschikbaarheid en eventuele beschikbare plaatsen voor deze opleiding.

Aanbieder: Nyenrode Business University.

Bekijk de actuele bron bij de aanbieder.

Onderwerpen

opleiding commissaris, opleiding toezichthouder, governance opleiding, raad van toezicht, raad van commissarissen, AI for Boards, Nyenrode Business University, Digitalisering & AI, Governance & Strategie, AI-strategie, AI-risico's, AI-governance.

Veelgestelde vragen over deze opleiding

Benadert AI for Boards AI vanuit een technisch perspectief?

Nyenrode beschrijft AI als een onderwerp van bestuur en toezicht. De nadruk ligt op strategische keuzes, waardecreatie, verantwoordelijkheid en governance.

Welke risico’s worden besproken?

De officiële pagina noemt onder meer transparantie, bias, compliance, menselijk toezicht en betrouwbaarheid als aandachtspunten bij AI.

Voor wie is het programma bedoeld?

De doelgroep bestaat uit bestuurders en toezichthouders en onder meer directieleden en senior executives met verantwoordelijkheid voor strategie, governance of risicobeheersing.

Hoe oefenen deelnemers met bestuurlijke AI-vraagstukken?

Het programma gebruikt praktijkcases en boardroomoefeningen en betrekt AI-vraagstukken uit de eigen organisatie bij de leeractiviteiten.