Verdiepende leergang: toezicht op kwaliteit — NVTZ Academie
Over deze opleiding
Deze driedaagse leergang is bedoeld voor leden van een raad van toezicht met kwaliteit als aandachtsveld. Deelnemers onderzoeken vanuit verschillende perspectieven wat kwaliteit van zorg betekent en hoe de maatschappelijke opdracht van de raad meeweegt bij het waarderen ervan. De opleiding behandelt het duiden van cijfers, beelden en verhalen en het belang van communicatie en dialoog met betrokkenen. Ook komt de rol van de commissie Kwaliteit en Veiligheid aan bod. Kennis en interactie worden afgewisseld met presentaties, oefeningen, filmpjes en opdrachten die aansluiten op leervragen van deelnemers. Wilt u meer informatie van NVTZ Academie? Vraag dan de brochure aan en neem contact op over de actuele beschikbaarheid en eventuele beschikbare plaatsen voor deze opleiding.
Aanbieder: NVTZ Academie.
Bekijk de actuele bron bij de aanbieder.
Onderwerpen
opleiding commissaris, opleiding toezichthouder, governance opleiding, raad van toezicht, raad van commissarissen, Verdiepende leergang: toezicht op kwaliteit, NVTZ Academie, Zorg & Welzijn, Governance & Strategie, Wat is kwaliteit in de zorg?, Kwaliteitsbeleid & indicatoren, IGJ-toezicht & externe toetsing, Rol van de RvT bij kwaliteitsvraagstukken.
Veelgestelde vragen over deze opleiding
Voor welke toezichthouders is deze leergang bedoeld?
De officiële pagina richt de driedaagse leergang op leden van raden van toezicht met het aandachtsveld kwaliteit.
Welke basiskennis verwacht de opleiding?
De bron verwacht dat deelnemers de basale kennis en inzichten op het gebied van kwaliteit en veiligheid beheersen.
Welke informatiebronnen leert de raad beter duiden?
De opleiding bespreekt cijfers, beelden en verhalen en de betekenis daarvan voor toezicht op kwaliteit.
Welke rol speelt dialoog in het toezicht op kwaliteit?
De NVTZ beschrijft communicatie en dialoog met betrokkenen als belangrijke toetsmiddelen en behandelt de rol van de commissie Kwaliteit en Veiligheid bij gesprekken met de bestuurder.