Toezicht op organisatieverandering — NVTZ Academie
Over deze opleiding
Deze eendaagse masterclass gaat over het verandervermogen van organisaties en de manier waarop toezichthouders verandertrajecten kunnen beoordelen. Arbeidsmarktkrapte, digitalisering en veranderende samenwerking vormen voorbeelden van ontwikkelingen die organisaties tot verandering kunnen aanzetten. Deelnemers onderzoeken veranderstrategieën, aannames, eigenaarschap en factoren die verandering kunnen versterken of belemmeren. Ook staat centraal welke informatie en signalen de raad helpen zicht te krijgen op de voortgang, en hoe de toezichthouder daarover met de bestuurder in gesprek blijft zonder diens verantwoordelijkheid over te nemen. Wilt u meer informatie van NVTZ Academie? Vraag dan de brochure aan en neem contact op over de actuele beschikbaarheid en eventuele beschikbare plaatsen voor deze opleiding.
Aanbieder: NVTZ Academie.
Bekijk de actuele bron bij de aanbieder.
Onderwerpen
opleiding commissaris, opleiding toezichthouder, governance opleiding, raad van toezicht, raad van commissarissen, Toezicht op organisatieverandering, NVTZ Academie, Governance & Strategie, Zorg & Welzijn, Organisatieverandering & governance, Rol toezichthouder bij verandertrajecten, Arbeidsmarkt, digitalisering & samenwerking, Toezicht op implementatie & risico.
Veelgestelde vragen over deze opleiding
Wat bedoelt de opleiding met verandervermogen?
De pagina omschrijft dit als het vermogen van een organisatie en de mensen die er werken om ambities en plannen daadwerkelijk te realiseren.
Welke ontwikkelingen worden als aanleiding voor verandering genoemd?
De officiële beschrijving noemt onder andere arbeidsmarktkrapte, digitalisering en veranderende vormen van samenwerking.
Hoe krijgt de raad zicht op de voortgang van een verandertraject?
Deelnemers verkennen welke informatie, ijkpunten en signalen helpen om te beoordelen wat er in de organisatie werkelijk verandert en of het traject op koers ligt.
Hoe wordt de bestuurlijke afstand behandeld?
De opleiding bespreekt hoe de raad een open, constructief gesprek met de bestuurder kan voeren en betrokken kan zijn bij ontwikkeling zonder op de stoel van de bestuurder te gaan zitten.